Наша команда

Основатель и руководитель детского центра Развитие. Окончила с отличием ВГПИ в 1995 году по специальности учитель математики и информатики, преподавала алгебру и геометрию в колледже при ВГПУ. В 2003 году открыла свой детский центр в г.Воронеже, который работает и в настоящее время. В 2004 году прошла обучение в НОУ центр им. Л.А.Венгера “Развитие”, г.Москва, по программам раннего развития, а в 2012 году -повышение квалификации по курсу “ Основы образовательной работы Развитие+” Изучаю новые интересные направления для работы с детьми и собственного развития. Прошла обучение в школе Супермозг, в центре развития интеллекта Станислава Матвеева, в школе ПРОДВИЖЕНИЕ двигательной коррекции в обучении и др. Уже 18 лет занимаюсь с детьми дошкольного и школьного возраста по методикам интенсивного развития: чтение, техника чтения, скорочтение, ментальная арифметика, коррекция почерка, подготовка к школе. Обучаю всему, что знаю, своих сотрудников. Любимое увлечение – живопись маслом. Люблю свою работу, так как нравится помогать детям и взрослым в достижении наилучших результатов. Наш центр помогает каждому ребенку поверить в свои силы, развить свои способности, приобрести навыки, необходимые для дальнейшего успешного развития.

Окончила ВОИПКРО (Воронежский Областной Институт Повышения Квалификации Работников Образования по курсу “Логопедия”, а так же Институт профессионального образования по специальности Педагог-логопед. Логопед высшей категории, образование высшее. Педагогический стаж – 30 лет. Стаж работы логопедом – 18 лет. В центре Развитие с 2009 года ведет логопедические занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по развитию речи и коррекции звукопроизношения. « Постоянно повышаю уровень образования, принимаю участие в вебинарах, семинарах для логопедов Воронежа. Разрабатываю презентации для методических объединений логопедов. Удостоена “Почетной грамоты” и Благодарственного письма от Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области. Считаю важным в своей работе создание атмосферы эмоционального комфорта в процессе занятий, используя методы одобрения. Создание ситуации успеха на занятиях считаю обязательным, так как это стимулирует ребенка к активной деятельности, саморазвитию».

Высшее образование ВМОУ “Воронежский экономико-правовой институт” 15 июня 2000 года. Диплом с отличием, квалификация психолог. Стаж работы по настоящее время 21 год, высшая категория. Прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе “Методика преподавания психологии в высшей школе” на базе АНО ВО Московский гуманитарно-экономического университета, г. Москва 27.03.2017 г.
В детском центре “Развитие” ведет развивающие занятия с детьми раннего дошкольного возраста 3-7 лет. «В своей работе использую педагогические и психологические технологии, индивидуальный подход, мнемотехники и другие приёмы, которые способствуют развитию памяти, внимания, аналитического мышления, развития речи и другим навыкам, направленным на формирование и развитие творческого потенциала каждого ребёнка». Стаж по этой специальности 3 года, 2 выпуска детей по подготовке к школе. Также провожу занятия с детьми в сенсорной комнате, направленные на снятие психоэмоционального напряжения и создание условий для более плодотворного усвоения учебного материала».

Учитель начальных классов. Окончила БГПИ в 2001 году по специальности ПиМНО (Педагогика и Методика Начального Образования). Работает учителем начальных классов 21 год. Имеет высшую квалификационную категорию. Нацелила деятельность на повышение качества знаний и воспитательной направленности в работе с детьми начальной школы. В центре Развитие работает в группе продленного дня со школьниками, а так же ведет развивающие занятия с детьми дошкольного возраста.
Постоянно повышает уровень образования с помощью цифровых образовательных ресурсов (вебинары, онлайн-тестирование на педагогических сайтах), активно разрабатывает и размещает презентации, методические разработки на страницах педагогических сайтов. За значительные успехи и совершенствование учебного и воспитательных процессов удостоена «Почётной грамоты» Департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области. « Я никогда не мечтала об учительской профессии, а твёрдо знала, что стану педагогом. Учитель – это даже не профессия. Это образ жизни. Я не просто учитель. Я – первая учительница, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть, – своих детей. Для меня «учитель» – это жизнь (смысл моей жизни). Я не работаю учителем, я живу учителем».

Практикующий психолог в области семейного консультирования, подростковой, детской психологии, опыт работы четырнадцать лет. С детками работаю с 2008 г, педагог-психолог в МБОУЛ «ВУВК им.А.П. Киселева» В 2011 году начала работ у в детском образовательном центре «Развитие» В настоящий момент также работаю в медицинском центре «МедИнт егро», «Здоровый Ребенок», направленность работы дет и с когнитивными нарушениями развития, с нарушениями нейродинамических процессов Одно из приоритетных направлений, работ а с детьми с ЗПРР ( задержка психоречевого развития) Практикующий специалист в Прикладном Поведенческом Анализе ( работ а с дет ьми имеющими РАС – расстройства аутистического спектра ) Образование: Воронежский Экономико – Правовой Институт, социально-правовой факультет, окончила в 2005 г. Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии – Сертифицированный специалист в области семейного консультирования (системная семейная психотерапия по Берту Хеленгеру) – Сертифицированный специалист в области гештальт терпии (гештальтконсультирование клиента и группы) – Прошла повышение квалификации на базе ИДПО ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко «Актуальные вопросы в клинической психологии» г. Воронеж 2014 г. – Прошла повышение квалификации на базе НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии» г.Москва 2014 г. «Актуальные вопросы психологической коррекции» Успешно прошла обучение на первом модуле по АВА (Прикладной анализ поведения) «Наш Солнечный Мир» г.Москва, декабрь 2017 – Успешно прошла обучение по программе профессиональной переподготовке «Образование и педагогика». ВИВТ г. Воронеж декабрь 2018 г. Считаю, что важно использовать интегрированный подход в коррекционной работе, смотреть на ребенка, на то как он развивается, как осваивает навыки, с нескольких позиций, медицинской и педагогической.

Образование высшее, закончила ВГУ по специальности химик-преподаватель. Работала 5 лет в Центре дополнительного образования детей “Созвездие”. В 71 школе вела подготовку в течение 8 лет. В детском центре “Развитие” с 2009 года успешно ведет развивающие занятия с детьми дошкольного возраста 4-7 лет, а также помощь школьникам в обучении. Есть опыт проведения онлайн занятий. «Свои занятия я стараюсь делать интересными и эффективными. Моя цель найти подход к каждому ребёнку. Помочь ему поверить в свои силы и раскрыть заложенные в нём способности, которые помогут успешно учиться в школе».

Окончила институт социального образования, специальность- воспитатель, методист организатор, второе образование- психолог.
Стаж педагогической работы 27 лет. Опыт работы в муниципальных дошкольных учреждениях, частном детском саду. Высшая категория, звание “старший воспитатель”.
Есть опыт работы с детьми разного возраста (от 1,5 до 7 лет). Любимые виды деятельности с детьми – творчество (рисование, аппликация, лепка). В детском центре Развитие ведет занятия «Мама и малыш» с детками от 1 года до 3 лет.

Образование высшее. ВГУ. Второе образование: Всерегиональный научно-образовательный центр “Современные образовательные технологии” г. Липецк. 2021 год. “Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста “. Учитель-логопед с дополнительной квалификацией: ” Дошкольный педагог-дефектолог”.
Дополнительное образование: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования “Институт современного образования” г. Воронеж. Психолого-педагогическое образование: дошкольная педагогика и психология в соответствии с профессиональным стандартам “Педагог”.
2022 год. Прошла обучение в гос. бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Воронежской области” Институт развития образования имени Н. Ф. Бунакова” по дополнительной профессиональной образовательной программе ” Базовые принципы прикладного анализа поведения как основного метода обучения детей с РАС”. 2022 г.
Онлайн курс “Коррекция нарушений слоговой структуры слова. Диспраксия”. (20 часов). Центр запуска и развития речи детей. г. Санкт-петербург.
Онлайн курсы ” Запуск речи 2.0 курс “. Центр запуска и развития речи детей. г. Санкт-петербург. 2023 год.
Работает в центре «Развитие» логопедом с различными речевыми нарушениями .